نحن نتحدث بالفعل في الأطفال وأكثر من ذلك الأطفال الموهوبين ، مع بعض البيانات التي ساعدت على اكتشاف ما إذا كان الصغار لديهم تلك القدرات العالية.
يمكننا أن نضيف بعض القرائن التي ستساعد على اكتشاف تلك الموهبة في وقت مبكر وبالتالي تتصرف وفقًا لذلك ، نظرًا لأن أحد المفاتيح بحيث لا تنتهي هذه القدرة في فشل المدرسة ، فإن المشكلات السلوكية أو الإحباط هي على وجه التحديد الاكتشاف المبكر.
يحتوي العدد الأخير من مجلة Muface على تقرير مثير للغاية أوصي به جميع المهتمين بموضوع الموهبة الفكرية في قراءته بالكامل. يُظهر جدولًا يلخص بعضًا من هؤلاء الصفات التي تميز الأطفال الموهوبين:
- عادة ما تبدأ المشي والقراءة وإضافة وطرح في وقت مبكر، مع القليل أو بدون مساعدة.
- انهم يفهمون قريبا الفروق الدقيقة في اللغة وهم يستخدمون المفردات المتقدمة ، بحيث يعبرون عن أفكارهم بسهولة ووضوح غير لائق في عصرهم.
أنها تظهر كبيرة الفضول والإبداع. إنهم مراقبون ومحققون ، ويطرحون الأسئلة باستمرار ويستشيرون الكتب المرجعية والقواميس والموسوعات.
هم يتعلمون بسرعة كبيرة ولديها ذاكرة ممتازة ، لا سيما بالنسبة لهم. بهذا المعنى ، يفاجأ الآباء والمعلمون بالاحتفاظ بمعلومات متنوعة وتذكر التفاصيل لفترات طويلة من الزمن.
- في بعض الأحيان يميزون أنفسهم عن الآخرين من خلال وجود التفكير الإبداعي، أي ، الأفكار الأصلية والمتباينة ، والتي يمكنهم من خلالها إدراك موقف معين بطرق مختلفة.
- على الرغم من إمكانية انطوائها ، إلا أنها دائمًا ما تكون مستقلة تمامًا وتميل إلى الكنز القدرة على القيادة، شيء لا يمنعهم من تحمل المسؤوليات لإكمال المهام الموكلة إليهم.
- يمكن أن يتفوقوا في مادة أو عدة مواد ، ويؤدون بشكل عام أداءً جيدًا في المدرسة إذا كانت لديهم دوافع مناسبة. خلاف ذلك ، فإنهم يظهرون فقدًا للانتباه ويصابوا بالملل بسهولة ، وغالبًا ما يعود ذلك إلى فشل المدرسة.
- اهتماماتهم وهواياتهم متنوعة ومتنوعة ، لكن في كثير من الأحيان يشاركون في مواضيعهم وهم غافلون عن كل ما يحيط بهم.
- لديهم المفرطة تهمة السلطة. غالبًا ما تكون في حالة تأهب وتبدو قلقًا ، وتستكشف اهتمامات تتجاوز القيود المعتادة للأطفال في نفس العمر.
- غالبًا ما يظهرون عدم استقرار عاطفي ، بالإضافة إلى مقاومة للسلطة إذا كان خاضعًا للضريبة ، ويكونون عصيانًا جدًا عليه.
