يبدو كذبة أن تنظيم واجبات الأطفال يجب أن يكون مسألة قوانين وليس المنطق السليم ، ولكن بعد الكثير من النقاش حول الواجبات نعم ، لا الواجبات ولا يتغير شيء ، يسعدنا أن نعرف أنه على الأقل يبدو أن بعض الضوء قد شوهد في نهاية النفق. توافق جمعية مدريد على الحد من الواجبات المدرسية. كأم لثلاث فتيات ، لا يمكنني أن أؤيد مقدار ونوع الواجبات التي يقوم بها الأطفال الأسبان اليوم. أنها تظهر فشل في نظام التعليم الذي يجب أن يتغير ، من أجل أطفالنا.
على الأقل ، يشعر الوالدان بالقلق من هذا الموقف الذي نشعر بالاستماع إليه لما حدث بالأمس: أقرت جمعية مدريد اقتراح قانون رقم يحث الحكومة الإقليمية على وضع قاعدة تنظم واجبات المدرسة في المرحلة الابتدائية وتضع حدًا أقصى لنسبة الوقت الأسبوعي لأداء هذه المهام بناءً على خصائص الطلاب.
كانت المروجة للمبادرة ، التي أخذها المواطنون إلى جمعية مدريد ، إحدى الأمهات ، إيفا بايلين ، التي أطلقت علاقة أطفالها بواجبها المنزلي ، أطلقت حملة لتبسيط الواجبات التي جمعت أكثر من 200000 شخص. الشركات.
هل يجب تنظيم واجبات المدرسة؟ نعم ، من أجل الأطفال
الوضع في إسبانيا فيما يتعلق بالواجبات يثير القلق. ووفقًا لمنظمة الصحة العالمية ، فإن الأطفال الإسبان هم من بين أكثر الضغوط التي تمارسها هذه الواجبات ، حيث يحتلون المراكز الأولى في ترتيب الدول ذات أعلى نسبة من الأطفال المتأثرين بالواجبات المفرطة.
نحن فوق متوسط دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية) في مقدار الواجبات التي يجب على الطلاب القيام بها بعد اليوم الدراسي. يقضي الأطفال في المتوسط 6.5 ساعة أسبوعيًا مخصصين للواجب المنزلي مقابل 4.9 بالمائة في المتوسط.
من بين بعض الأسباب الجيدة التي تجعل الأطفال لا يشغلون واجباتهم المنزلية هو أنهم يولدون التوتر والإحباط ، وأن الأطفال يتوقفون عن قضاء وقت ثمين مع العائلة أو القيام بأنشطة أخرى مثل الرياضة ، والتي تستفيد منها التنمية في مرحلة الطفولة . "الواجبات المنزلية هي هجوم على حرية استخدامهم لقضاء وقت فراغ أطفالهم."
دافع نائب تيريزا دي لا إجليسيا من C عن هذه المبادرة ، التي دعت فيها السلطة التنفيذية في مدريد إلى "الترويج من خلال الأدوات القانونية اللازمة التي تعد الواجبات ، خلال المرحلة الكاملة للتعليم الابتدائي ، مهام تكميلية لتلك التي تم تطويرها خلال ساعات الدراسة ، القراءة والتأمل والبحث والتحفيز ، والحد من المهام المتكررة وما شابه تلك التي يحلها الطلاب بالفعل في الفصول الدراسية ، باستثناء الحالات المحددة التي يتطلب فيها الاهتمام بالتنوع ".
نأمل أن يأتي هذا الاقتراح مثمرًا وأن تعمل المدارس قريبًا لتغيير هذا الوضع الغالب بالنسبة للأطفال. أن الواجبات ليست حياته ، تنظيمها هو أيضا شكل من أشكال المصالحة الأسرية.
